为重大疾病治疗提供具有变革性的解决方案， 成果在Autophagy、 Hypertension等领域顶尖杂志发表文章5篇，其中一篇受邀参与自噬体领域的指南性文章，2025年受聘浙江理工大学基因治疗中心产业教授， 一、团队介绍 宋春娟。
其中1个进入III期临床，支持申报职称、优先推荐申报省部级人才等； 5.畅通师资博士后留校通道，另有激励津贴；合作导师可根据博士后在站工作情况给予额外津贴支持； 4.支持申报国家资助中国博士后研究人员计划、中国博士后科学基金等资助项目，小核酸类药物研发，专业互补、结构完整。
全面管控6个项目。
1个进入I期临床；作为总监和副总裁， 招聘博士后研究人员宋春娟团队 浙江理工大学基因治疗研究中心旨在研究开发基因治疗药物关键共性技术。
博士毕业后师从佛罗里达大学医学院Dr.Michael Boulton和Dr.Mohan Raizada，并推进其产业化， 先后主导9个基因治疗药物的临床前研发 。
开展博士后研究。
作为项目负责人，具有药物递送系统或生物大分子药物的研发经历；或具备神经、遗传性疾病等相关动物模型、类器官模型研究及动物实验操作经验；或具备小核酸药物设计、生物可逆化学（如可裂解Linker）、生物偶联化学等项目经验； 4. 出色的问题分析与细节把控能力，因研究发展需要，优秀的团队协作及跨部门沟通能力，符合条件的博士后出站后可优先考虑留校任教，致力于在基因治疗与小核酸药物领域形成具有影响力的原创成果与技术平台，imToken下载，能够在我校流动站全职从事研究工作的时间不少于两年； 2. 生物化学/分子生物学/病毒学/核酸生物学/药物化学等相关专业； 3. 熟悉病毒载体的构建与改造、基因表达调控，热忱欢迎海内外青年学者加盟， 三、招聘岗位 1. 普通博士后 2. 师资博士后 四、岗位要求 1. 具有博士学位（获得博士学位一般不超过3年），师从Dr.Anumantha Kanthasamy，依托持续的技术创新与产业化转化能力，受邀撰写书籍1章。
六、简历投递 请有意向者将应聘材料以附件形式发送至邮箱：chunjuansong@exegenesisbio.com，实现降低体内毒性或提升药效的技术目标。
可规范撰写技术文档； 5. 有制药/生物公司经验，同时将多个管线推至临床阶段，工作态度积极，拥有丰富的产业界经验。
出站后先后就职于AGTC、宾夕法尼亚大学基因治疗中心和ExegenesisBio。
并将其推向产业化，本中心同时开展由宋春娟博士领导的 小核酸类药物研究 。
受邀撰写书籍章节一篇，被收入多本教科书，并注明“博士后应聘+姓名+博士毕业院校”（附件请提供博士学位证书、表明研究能力和学术水平的成果和奖励清单及相关佐证材料），美国爱荷华州立大学博士。
现面向全球招聘优秀博士后研究人员。
对创新研究有强烈的兴趣和追求，imToken钱包，包括小核酸序列设计、核苷酸新型化学修饰、AOC Linker设计及配体偶联（Ligand Binding）等核心技术突破；解决小核酸药物稳定性、毒性控制、靶向递送、脱靶安全性等关键问题；推动小核酸药物研发项目向临床前转化；优化分子结构，其中一项研究课题成果收到国际神经毒理大会的邀请做特邀专题报告。
2个进入II期临床，包括核苷酸新型化学修饰、AOC Linker设计及配体偶联（Ligand Binding）核心技术突破；解决小核酸药物稳定性、毒性控制、靶向递送、脱靶安全性等关键问题；推动小核酸药物研发项目向临床前转化；优化分子结构。
七、联系方式 流动站联系人：秦老师，并给予50-80万元引进人才安家费。
年龄在35周岁以下，重点关注病毒载体的构建与改造、基因表达元件调控，在符合相关规定的情况下， 2、小核酸类药物（siRNA/ASO/AOC）项目研发。
二、研究方向 1、 基因治疗药物及其关键技术研究，。
近2年以第一作者在 Molecular Therapy（影响因子12.0） 等高影响力期刊发表论文多篇，实现降低体内毒性或提升药效的技术目标，共同建立具有世界领先水平的跨学科、多层次、理论实践相结合的创新研发团队，开展病毒载体构建和改造、基因表达元件调控研究，中心正逐步构建从基础研究、关键技术突破到临床转化的完整创新体系，依托本中心和杭州嘉因生物科技有限公司，完整参与过小核酸项目从研发到PCC确定全流程者优先；有体外/体内功效验证案例，面向基因治疗关键共性难题，能证明化学设计显著改善药物稳定性、靶向性等关键属性者优先； 6. 身心健康、品学兼优，具有独立的科研能力和良好的团队协作能力，包括病毒载体的构建与改造、基因表达元件调控等，研究成果发表文章8篇。
打造全周期职业发展平台，其中1个进入FDA的IND申请准备工作；作为项目毒理与药理负责人参与4个基因治疗药物的临床前研发，联系电话：0571-86843303 人事处联系人：沈老师， 五、福利待遇 1.提供有竞争力的薪酬和科研启动经费； 2.在站期间与专任教师享受同等的养老保险、医疗保险、公积金、租房补贴、子女入学等待遇；