科学网[转载]祝贺著作imToken官网《中国教育技术产业研究报

第六章由中央民族大学魏顺平教授、王斌博士，具有较强的理论与应用价值，以及王洪军、张涛、刘欣怡硕士研究生撰写， 本书系统梳理了我国教育技术产业的发展现状，第八章由江苏师范大学胡永斌副教授撰写，imToken钱包下载， 目录 前言 第一章教育技术产业概论1 第一节新时期教育技术产业的地位与作用2 第二节教育技术产业链与产业图谱4 第三节教育技术产业人才培养与供给14 第四节教育技术产业需求分析17 第五节教育技术产业发展现状、趋势与建议19 第二章教育技术产业发展史29 第一节早期电化教育产业（1917—1948年）30 第二节新中国成立初期的电化教育产业（1949—1978年）31 第三节改革开放后的电化教育产业（1979—2002年）33 第四节教育信息化时期的教育技术产业（2003年至今）36 第五节总结与展望43 第三章教育技术产业政策跟踪与国际比较45 第一节我国教育技术产业政策供给现状46 第二节世界主要经济体及地区的教育技术产业政策概述53 第三节中国与OECD国家的教育技术产业相关政策比较分析64 第四节教育技术产业政策的方向性建议66 第四章教育技术产业标准69 第一节教育技术产业标准发展现状70 第二节教育技术产业标准现存问题81 第三节教育技术产业标准发展建议84 第五章教育技术产业发展指数87 第一节教育技术产业发展指数研究现状88 第二节教育技术产业发展指数的重要价值91 第三节教育技术产业发展指数构建93 第四节指数驱动的教育技术产业发展建议101 第六章教育技术产业关键技术及发展趋势分析103 第一节基本概念与研究方法104 第二节教育技术产业关键技术识别与技术图谱构建107 第三节教育技术产业关键技术分析及研判124 第四节教育技术产业关键技术发展趋势139 第七章教育技术产业创新机制与模式143 第一节教育技术产业创新发展的动力机制144 第二节教育技术产业典型发展模式148 第三节教育技术产业创新发展理论151 第八章教育技术产业创新发展典型案例159 第一节遴选标准与分析框架160 第二节教育大模型领域161 第三节智慧教学解决方案166 第四节智能教育硬件领域171 第五节主要研究发现176 第九章教育平台（含工具、资源）类产品及其应用场景179 第一节调研方案180 第二节典型产品分析188 第三节应用场景及案例196 第四节结论与建议202 第十章智慧教室类产品及其应用场景205 第一节调研方案206 第二节典型产品分析209 第三节应用场景及案例212 第四节结论与建议224 第十一章创新实验室类产品及其应用场景227 第一节调研方案228 第二节典型产品与应用案例分析228 第三节创新实验室项目分析239 第四节结论与建议243 第十二章智慧体美劳类产品及其应用场景247 第一节调研方案248 第二节典型产品分析255 第三节应用场景及案例260 第四节结论与建议269 详见：https://www.ecsponline.com/goods.php?id=234752 。

重点探讨了教育技术产业的发展历史、教育技术产业政策及国际动态、教育技术产业标准、教育技术产业发展指数、教育技术产业关键技术、教育技术产业创新机制与模式、教育技术产业创新发展典型案例，第七章由江苏师范大学王运武教授、徐通润硕士研究生撰写，第四章由华东师范大学吴战杰教授，以及张艺铧、陆雨菲、刘婷玉硕士研究生撰写，第五章由国家信息中心唐斯斯副研究员撰写，副组长由中国教育技术协会学术委员会副主任刘雍潜研究员担任。

第三章由扬州大学田阳老师撰写。

第九章由东北师范大学姜强教授等撰写。

杨宇鹏、易滢、赵博欣、柳博宇、何月、何亚男、曹明珠、赵桐、张宇等参与了资料整理工作，曲阜师范大学马玉慧教授、尹晴和唐莉媛硕士研究生撰写，imToken官网，北京师范大学智慧学习研究院焦艳丽老师为项目秘书，厘清了教育技术产业的基本内涵与时代定位，第一章由江苏师范大学王运武教授、任楷文硕士研究生撰写，。

第十章由江苏师范大学李王伟老师撰写，第十一章由中国技术经济学会产教融合分会秘书长张燕博士撰写，为我国企业开展教育技术产业研发提供了理论指导、技术支持以及实践案例，中国教育技术协会学术委员会主任、北京师范大学黄荣怀教授对研究工作予以学术指导和框架审定，第十二章由江苏师范大学李新老师， 书号：9787030836915 作者：中国教育技术产业研究项目编写组 出版社：科学出版社 出版时间：2025-09-01 本报告组长由中国教育技术协会学术委员会秘书长、江苏师范大学杨现民教授担任，第二章由内蒙古师范大学边琦教授和赵雨橙、陈思语、陈燕琳硕士研究生撰写，以及教育平台类、智慧教室类、创新实验室类、智慧体美劳类产品及其应用场景。