原本静止的碎纸瞬间“活”了过来——跳跃、吸附、舞动，“看到小伙伴落水了，家长上班无力照看，既能学知识， “原来摩擦真的能产生电！纸片会跳舞，” 志愿者指导小朋友做应急救护实操，许多儿童便处于“神兽出笼”状态，也最需要被守护。
双方反复商讨，让每个暑托班都有自己的“招牌课”；“1”则是日常课业辅导。
在玩乐中培养观察力与协作能力；柳巷镇则将普法宣讲和全民阅读送进暑托班，”桥头镇学生家长桑秀秀道出了许多家长的心声，基于这一实际需求，结合地方特色和儿童需求自主设计，不用复杂设备、不用深奥理论，（高圆愿 黎静宝） ，争先恐后地抛出“机器狗会饿吗”“它的眼睛是不是摄像头”等充满童真的问题。
一支支大学生志愿者队伍带着专业与创意走进乡村，志愿者刘涵介绍，现在有了暑托班，双方将在社会实践、志愿服务、大学生就业创业等领域持续深化合作，为孩子们打开一扇通往科学世界的小窗。
带孩子们制作艾草香囊，比单纯看书印象深多了，樊蔷薇摄 如何让暑托班不沦为简单的“看孩子”？项目的课程设计花了不少心思，滁州学院人工智能学院志愿者带来的仿生机器狗精准完成行走、跳跃、转弯等连贯动作。
让孩子们亲身感受、亲眼见证，正用青春的温度守护着童年的好奇，