科学网佐证材imToken料的总体原则

2. 直播平台后台数据截图（观看人次、最高在线人数、弹幕数量、时长）， （四）评价反馈与成效 措施 需准备的佐证材料 大数据分析学习行为 1. 平台导出的学习行为数据报告（含不同时间段活跃度曲线、视频观看热力图、测验正确率分布等）， 3. 学生参观心得或讨论区发言截图， 时间逻辑要清晰：材料应能反映出活动开展的时间线（从部署到实施到总结）， 5.典型个案与故事：准备2-3个详细的学生成长案例（如某学生通过参与“四史”网络学习转变了历史观、某学生创作的作品产生较大影响等）， 4.重视“数据仪表盘”：将平台后台的关键数据（如课程选课人数、视频总播放量、讨论参与人次、作品数量等）制成统计图表， 3. 学生总评成绩单（隐去个人信息）， 4. 数字化：充分利用网络平台自动生成的截图、数据报表、链接等作为有力证据，避免只有结果没有过程， 二、分类佐证材料清单（对应前述措施） （一）资源库与网络课程建设 措施 需准备的佐证材料 依托主流平台筛选资源 资源库目录清单（含名称、来源、时长、对应章节）， 收集学生反馈 1. 网络问卷调查报告（问卷设计、回收数量、满意度统计），一图胜千言，