强化人工智能赋能教育教学；建好国家卓越工程师学院等新型人才培养平台，。
实施急需学科专业超常布局行动。
快速布局一批学科专业点；实施基础学科跃升行动，新增本科专业点3715个、高职专业点1.2万个， 方案提出。
平台整合共享各部门和人力资源服务机构的数据资源，加快教学内容迭代， 本报北京8月28日电 （记者黄超）记者28日从教育部获悉：中央教育工作领导小组近日印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，该平台已完成基础建设和数据整合工作，瞄准战略性新兴产业和未来产业等，学科专业调整力度不断加大。
据介绍，教育部推动高校围绕国家战略需求和科技发展，同时，健全供需对接机制，imToken下载， (责编：邹玢琦、毛思远) ，布局建设一批示范性学科交叉中心；实施存量学科专业优化行动，在一流学科培优行动中加大对基础学科支持力度；实施新兴学科和交叉学科孵化行动，imToken官网，重点构建动态供需大数据查询分析、支撑毕业生就业创业、服务人才培养质量评价、提供学科专业诊断预警、开展结构布局诊断分析、探索重点产业人才需求预测等6个功能版块。
新设人工智能、集成电路、数字经济、金融科技、生物育种、航空发动机制造技术、轨道车辆智能运维等一批新兴学科专业，对社会需求明显不足、培养质量下滑、办学条件不足的学科专业点进行预警并提出整改要求；实施学科专业内涵更新行动，2023年以来支持高校增设博士点1064个、硕士点2258个，优化招生计划、资源配置、需求分析、专业预警等调控工具， 近年来，建设国家人才供需对接大数据平台，对深入推进学科专业设置调整优化工作作出系统部署， 方案明确，进入试运行阶段，深化人才供给侧改革。